各学院（研究院、中心）团委、团总支、直属团支部：

为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记关于青年工作的重要思想和关于教育的重要论述，引导广大青年学生听党话、跟党走，勉励大家做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，培养怀抱梦想又脚踏实地、敢想敢为又善作善成的社会主义建设者和接班人，按照团市委、市委教育工委、市教委、市学联关于评选市级三好学生、优秀学生干部和先进班集体等的相关工作要求，结合我校工作实际，学校决定开展2022－2023年度校级三好学生、双优班集体的评选工作，以及北京市三好学生、优秀学生干部、先进班集体的候选人（集体）推荐工作，现将具体事宜通知如下：

一、奖项设置、参评对象及参评条件

（一）奖项设置

北京市三好学生、北京市优秀学生干部、北京市先进班集体，校级双优班集体、校级三好学生。

（二）参评对象

除2023级新生和新生班集体以外的全日制本科生（含双培生）、研究生和班集体。

（三）推荐条件

详见附件1、附件2。

二、推荐名额分配方案

（一）校级双优班集体和校级三好学生

1.校级双优班集体

详见附件3。

2.校级三好学生

原则上每个本科生班级可推荐1名学生参评。研究生按照可参评学院、研究院、中心（以下简称学院）全日制研究生人数的2%（四舍五入）推荐，不足1名的按照1名推荐。

上一年度荣获“北京市先进班集体”、通过北京市“先锋杯”优秀基层团支部验收的学院可追加2个校级三好学生名额，荣获校级“五四红旗团支部”的学院可追加1个校级三好学生名额（同一支部、班级所获同一序列奖项追加名额取高不累加，具体追加名额详见附件4）。

（二）北京市三好学生、优秀学生干部、先进班集体候选人（集体）

1.北京市先进班集体

商学院可推荐候选班级2个（含MBA教育中心1个班级），其他各学院可推荐候选班级1个，推荐本科生班级或研究生班级均可。

北京市先进班集体候选班级可从曾获得校级“双优班集体”或校级“五四红旗团支部”的班级中推荐，也可从本次推荐参评校级“双优班集体”的班级中推荐。

2.北京市三好学生

北京市三好学生候选人可从曾获得校级“三好学生”或校级“优秀团员”的学生中推荐，也可从本次推荐参评校级“三好学生”的学生中推荐。

候选人推荐名额详见附件5。

3.北京市优秀学生干部

由校团委负责统一推荐。

三、组织程序

（一）学校成立由主管共青团工作的校领导担任组长，相关职能部门负责人及各学院学生工作分管领导担任成员的工作领导小组。校团委具体负责各奖项评选、推荐组织工作。

（二）各学院成立推荐工作小组，由学生工作分管领导担任组长，学生工作办公室主任、学院团委/团总支/直属团支部书记和辅导员担任成员，负责本学院各奖项的推荐工作。推荐名单应在院内进行公示，公示期不少于3个工作日。

（三）请各学院于11月10日（星期五）13:30—17:30将本单位个人和集体的推荐汇总表（附件6）、《中央财经大学三好学生推荐表》（附件7）、《中央财经大学双优班集体推荐表》（附件8）、《北京市三好学生候选人推荐表》（附件9）和《北京市先进班集体候选班级推荐表》（附件10）送评选办公室（沙河校区十号楼108办公室、学院南路校区图书馆配楼119办公室）。

其中，北京市三好学生候选人和北京市先进班集体候选班级需提交申报的文字材料。各项表格内容必须在一页纸以内，可另附加支撑材料(注：北京市三好学生候选人需提交加盖教务处或者研究生院公章的成绩单原件、相关获奖证书复印件，以及青年大学习完成情况截图；北京市先进班集体候选班需提交学院教务审核签字盖章的班级成绩不及格率计算支撑材料、支部专题学习录入情况截图以及班级成员青年大学习完成情况截图；校级三好学生推荐人选需提交青年大学习完成情况截图；校级双优班集体推荐班级需提交支部专题学习录入情况截图以及班级成员青年大学习完成情况截图）。

所有报送材料需同时拷贝电子版到评选办公室，电子版材料以“学院名称”命名打包压缩，压缩包内各奖项分别建立文件夹，各奖项文件夹以“学院名称+奖项名称”命名，推荐表及相关支撑材料以“学院名称+奖项名称+集体名称或个人姓名”命名。

（四）校团委汇总各学院推荐名单及相关材料后，提交学校工作领导小组。学校评选、推荐结果在全校范围内公示不少于5个工作日。

四、工作要求

1.加强党的领导，严把公平公正。各学院党委（各党支部、直属党支部）要高度重视，认真组织，严格按照评选条件和工作程序，认真做好评选推荐工作，坚持程序原则，细致审查评选对象的条件，保证参评学生申报材料的真实性，一经审查发现材料造假等情况，将取消候选人评优资格，并视情况减少或取消所在学院的下一年度评优名额。

2.扩大宣传教育，推进以评促建。各学院要通过此次评选活动，对学生进行一次成才标准和成才途径的生动教育。同时要通过评比督促班集体查找不足，强化学生基层班团组织建设。要通过开展评选工作，表彰先进，宣传典型，在学校树立起一批先进班集体和个人的典范，扩大评选活动的教育和示范作用。

3.总结经验机制，提升育人成效。各学院要注意总结工作经验，采取切实可行的办法，完善评比机制，将评选工作与学生的其他各种奖励、荣誉称号及综合测评等工作有效结合，发挥奖项的引导作用，激励学生成长成才，为青年施展才干搭建舞台。

共青团中央财经大学委员会

                           2023年11月3日