争当优秀榜样，谱写时代篇章

——数学类21-1团支部成功开展团员教育评议

  团员教育评议是团的组织生活与基础团务工作重要组成部分。为认真做好团员教育评议密切团员与团组织的联系、增强广大团员的团员意识与组织意识、切实加强团的基层组织建设，中央财经大学统计与数学学院数学类21-1支部于2021年11月15日开展团员教育评议工作。此次评议主持人为团支书付星棋，芮+导师余周婧淳及全体团员到场参会。

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一、评议方式

团员教育评议采取学习教育、自我评价和组织评议相结合的方式进行。支部大会到会的团员应当超过应到会团员数的三分之二，评议方为有效。评议具体细则如下：

1、召开支部大会或团小组会议，每名团员根据学习教育和自我评价情况进行会议发言；通过团小组会议开展评议的支部，可由团小组组长向支部大会汇报团员学习教育和自我评价情况；

2、支部大会其他团员对评议对象进行评议，肯定成绩、指出不足；

3、有“芮+”导师的本科一年级团支部，“芮+”导师须参加支部大会，并对评议情况进行点评，对评议结果提出意见。

二、 评议流程

评议包括优秀、合格、基本合格、不合格四个等级，原则上优秀人数不超过团支部总人数30%；即本支部优秀等次名额为7人。首先，团员按顺序上台，根据学习教育和自我评价情况进行会议发言，时长2分钟左右；每位同学发言完毕后均有1分钟提问环节，“芮+”导师及本团支部全体成员均可自由提问。全部发言结束后，支部采用问卷方式进行不记名线上投票，选出获评优秀等次团员。

三、优秀等次评议

团员发言结束后，根据不记名线上投票问卷结果，结合团员平时的学习教育情况，支部大会研究确定本次评议共有7名团员当选优秀等次，并报上级团组织批准：张莹、陈怡男、潘子洋、温睿雯、曹睿楠、邹和霖、黄桂英。

在发言过程中，同学们都抒发了对共青团与祖国的热爱，充分体现了清晰的自我认知与强烈的进步意愿。以下为部分获评优秀等次团员的自我评价节选：

“我政治立场坚定，热爱祖国，拥护党的各项方针政策。在上个月上交了入党申请书，表明了入党的决心。”

“我深知学习的重要性，在刻苦学习科学文化知识的同时也认真学习“三个代表”重要思想，党的十九大精神，经常通过各种媒体关注、了解国内外的政治动向，使自己的政治、思想水平有了很大的提高。”

“我积极与老师同学交流，与芮+学姐请教和沟通工作、学习方面的问题，从而更好的为大家服务。以后我也将尽量多参与活动，丰富自己的大学生活。”

四、活动总结

本次团员教育评议活动意义非凡。首先，团员教育评议是团组织生活基本制度“三会两制一课”中的重要一环。其次，教育评议有助于帮助支部通过团员的个人思想总结与汇报，展开全面而深刻的自我评价，帮助团员发扬成绩，克服缺点，明确前进的方向。再者，本次开展团员意识教育，有助于团员明确怎样做一名合格的共青团员、向优秀者看齐。最后，此次活动也提高了团员的政治素质与思想素质、严肃了团纪，进一步激励团员们在班团建设中发挥模范作用。