3月21日，校团委在沙河校区大学生活动中心多功能厅召开了专职团干部座谈会。校党委副书记梁勇出席会议，校团委书记高杰、副书记王艺、耿卉、团委各部门干部及各学院、研究院团总支书记29人参加会议并发言。与会团干部根据自身在团学工作中的实际经验和切身体会，围绕共青团工作的基本职能即组织青年、引导青年、服务青年、维护青少年权益四个方面，从凝练分年级的教育目标、活动载体、服务途径等方面，结合学院的特色和亮点，进行了深入的汇报和交流。 　　座谈会气氛热烈，与会团干部直率质朴的发言和来自一线的心声赢得了强烈的共鸣。财政学院团总支书记祁钰根据本科生四个年级的特点，提出了共青团工作中学生角色定位的变化论，认为要突破思维的固化，创新开展适合90后学生特点的活动。金融学院团总支书记李菊强调共青团是凝聚本科生的“资源库”，应当充分发挥学生的创造性和主动性，通过大学适应、核心能力形成、职业生涯导航、就业竞争力培养等分阶段、分目标的工作开展，有效地做好第一课堂与第二课堂的衔接工作。会计学院团总支书记林艺茹根据自己的工作经验将本科生四年划分为适应期、磨合期、发展期、过渡期和职业准备期五个阶段，深入分享了会计学院菜单式、朋辈聊天室、第三课堂等特色团学活动案例。

　　税务学院团总支书记朱羽丰提出可以从高年级和低年级两个维度来划分共青团活动体系，他认为高年级的特点的是参与广泛度降低、关注专一度提高，低年级的特点是参与度广泛全面、聚焦度比较低。他建议在低年级的团学活动开展中发挥支部凝聚建设的作用，在高年级团学活动开展中聚焦实践与学术类的活动。国际经济与贸易学院团总支书记范璐君也同样从高年级和低年级的角度，提出低年级应该重视精致的知识系统的培养，高年级应注重责任心和综合能力提升，加强对其社会资源的支持。针对学院特色她还提出了国际化志愿服务的想法。

　　保险学院团总支书记刘宁静从共青团工作育人的角度，提出了理想育人、实践育人、学术育人、文化育人四个方面，介绍了保险学院在理想信念教育、养成教育、诚信教育、社会实践等方面的特色做法。统计学院团总支书记姚逍立足于我校两校区办学实际，提出根据校区学生的特点，聚焦年级发展任务，发挥专业的资源优势，逐步锻造学生的核心能力。经济学院团总支书记麻富根认为，团总支应以满足学生需求开展工作，切实培养学生对于共青团的认可与感情。他以经济学院培养拔尖创新人才项目，开设应用微观计量讨论班的特色经验，交流了自己工作感悟。

　　商学院团总支书记张碘用一幅生动的坐标曲线，表明了学生年级的升降与校级团组织、校外青年组织之间联系远近的关系变化程度。从利用社会资源提升学生发展的核心能力角度，提出“中央财经大学学生合作发展清单”的建议。管理科学与工程学院团总支书记薄璐将团学工作分成了主题活动开展、学生干部培养和基层团支部建设三条线，提出应进一步明确团学工作与辅导员工作的异同，找准共青团视野下的学生工作的职能定位。政府管理学院团总支书记李飞凤认为在团学活动开展过程中，应当注重对学生前期策划能力的培养和团学工作经验的传承，分享了学院大一和大二结对子的特色做法。 　　体育经济与管理学院团总支书记刘高鼐沅建议制作大学全程的团学活动一览表，根据学院特色提出了大一定位普及性，大二着眼于自主选择，大三发展专业特色的工作思路。法学院团总支书记李杰将共青团的工作定位于提炼、锻炼、凝练、陪练八个字，切实加强学生骨干人才选拔、在活动中锻炼学生能力、凝练优秀经验指导学生，陪伴毕业生练习人生选择。在新疆和田指挥中心挂职一年的李炎老师强调，共青团工作具有鲜明的政治性、思想性，应当立足于巩固第一课堂，着眼于服务学生成长成才，重视发挥新媒体的作用，全力培养政治思想坚定、专业基础扎实的合格建设者和接班人。社会发展学院团总支书记胡博将团学工作分成了“三横四纵”，强调从学院三个专业：社会学专业、心理学专业、社会工作专业出发，开展思想教育、管理服务、校园文化、青年骨干培养四项重点工作。

　　文化与传媒学院团总支书记曾泽鲲强调要重视团学团队的建设，提出应当重点培养执行力。外国语学院团总支书记金涛提出在大学四年的过程中应当重视社团对于学生兴趣发展、成长成才的作用，增强人文关怀。应用数学学院团总支书记王婷婷提出“三个占领”，即活动阵地占领、网络阵地占领与团组织阵地占领，通过品牌化和精品化活动，增强团的吸引力。信息学院团总支书记王超认为，共青团工作应以理想信念教育为主，切实巩固团员思想意识，分享了信息学院ITA信息系统服务学生就业的成功经验。

　　中国经济与管理研究院团总支书记张琪萱从共青团的思想引领、成才服务与权益保障三个方面的重点工作，精心设计了共青团分年级重点活动推荐菜单，将6年的团的工作经验进行了深度凝练。中国金融发展研究会团总支书记李学谦结合自身两年优干保研的经历谈到，大一的团学工作在于树立理想信念，大二的团学工作重点在于技能养成，大三大四的团学工作则主要是助推成长。中国公共财政与政策研究院团总支书记陈微也结合自身学院特点分年级阐述了共青团的不同工作重点，着重强调了对学生的思想引领和能力培养。

　　校团委书记高杰结合共青团的根本属性和任务，强调要切实把握共青团的政治属性，围绕青年思想引领的根本任务，有针对性地开展分年级团学工作。他认为，分年级的思想引领工作要结合共青团的四项基本职能和不同年级学生成长特点来实现。针对当前我校分年级团学工作的薄弱点主要集中在大三、大四年级，在现实工作中要有针对性地加强。他最后提到，开展分年级的规范性的共青团工作的讨论必将对提升共青团工作的整体水平起到积极的促进作用。

　　校党委副书记梁勇认真听取发言并不时与大家交流看法。他指出，共青团的生命力在于与时俱进，共青团的根本任务在于思想引领，共青团工作的开展应当突出特色、抓住特点、有所作为；共青团工作本身具有特定性、连续性和整体性，在实际工作开展中应实现统筹兼顾。根据共青团工作对象的特定发展阶段制定侧重点，保持每个阶段工作有效地传承和衔接，最终在培养青年成才方面形成工作的合力，做到“分工不分家”、“分人不分心”、“分力不分情”。随后，梁勇副书记充分肯定了广大团干部在基层一线的辛勤工作，肯定了团干部们在共青团工作领域中所做的实践探索以及凝练的成功经验，殷切勉励大家在共青团工作中能够遇事“多体会”、“多提炼”、“多总结”。他深情地讲到共青团事业凝结着一种缘分、感情、责任，每一名团干部要努力在这个平台上，“抓好机遇”、“用好平台”、“做好表率”、“干好事业”。

　　此次座谈会是一次相互学习、真诚沟通、促进提升的会议。会议有效地促进了我校共青团分类引导工作体系的构建；同时为广大团干部构筑了紧密联系、加深交流和事业促进的平台，有效地激发了广大团干部做好共青团工作的热情。