各标杆团委、标杆团总支：
为全面学习宣传贯彻党的二十大精神，落实“三会两制一课”和青年大学习制度，提升我校共青团组织运行能力，激发基层团支部活力，展现基层组织建设成效，校团委拟开展“三会两制一课”暨青年大学习案例选编工作，现将有关案例报送要求通知如下：
一、案例内容
（一）规范开展支部大会的案例
支部大会是指由团的支部委员会召集的支部全体团员参加的会议。支部大会又称支部团员大会，是团支部的最高领导机构，在团支部中享有最高决策权、选举权和监督权。支部大会一般每季度召开一次，根据工作需要可随时召开。
在以下情况中，我校团支部召开支部大会：
1.团员发展
2.各项评优，需选择一个奖项撰写。
3.推优工作
4.其他重要工作
（二）规范开展支部委员会的案例
支部委员会由支部大会选举产生，是支部在大会闭会期间的领导机构，在支部工作中发挥核心作用，负责支部的日常工作，向统计党组织、上级团组织和支部大会报告工作，接受审查和监督。支部委员会会议一般每月召开一次，根据工作需要可随时召开。
在以下情况中，我校团支部召开支部委员会：
1.推优入党支委会民主评议
2.其他重要事项提交团支部团员大会决定前，一般应当经团支部委员会会议讨论，需选择一个重要事项撰写。
3.其他事项
（三）规范开展团小组会案例
团小组是团支部的重要组成部分，不是团的一级组织，在支部委员会的领导下开展工作，负责对本小组团员进行教育、管理、监督和服务。团小组会由团小组长负责召集，可根据工作需要随时召开。
在以下情况中，我校团支部召开团小组会：
1.讨论和执行团支部委员会的决议，传达团的方针、政策和工作任务，开展团员教育、培训和考核，组织团员参加各项活动，反映团员的意见和建议，需选择一次团小组会撰写。
2.其他活动
（四）团员教育评议制度案例
团员教育评议制度是团的组织生活的重要组成部分，是加强团员队伍思想建设、严格团的纪律、规范团员管理的重要措施。团员教育评议采用学习教育、自我评价和组织评议相结合的方式，对团员的表现和作用发挥情况做出综合评价，并通过评优和处理等方式，达到激励团员、整顿队伍、纯洁组织的目的。
在以下情况中，我校团支部开展团员教育评议：
我校一般在每年5月开展本年度上半年团员教育评议工作，在每年11月开展本年度下半年团员教育评议工作。各支部需要召开支部大会，开展团员教育评议工作。支部大会到会的团员应当超过应到会团员数的三分之二。团员人数较多的支部，可先由各团小组会议开展评议并提出初步评议意见后，提交支部大会研究确定。团员评议等次分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。其中优秀等次团员数量应控制在参加评议团员人数的30%以内。
（五）团员年度团籍注册制度案例
团员年度团籍注册是对团员团籍的连续认定，是团组织掌握和了解团员履行义务、参加活动情况的重要途径，是团员管理的关键环节。
年度团籍注册以团支部为单位进行，团支部一般应在每年1月份，为团员办理年度团籍注册手续。学校团组织一般应在秋季开学后的一个月内完成团员注册工作。超过规定注册时间一年未注册的团员证，即为失效。
团员年度团籍注册应结合团员教育评议工作进行，根据团员评议结果，给予注册、暂缓注册或不予注册。
（六）团课案例
团课是团组织对团员进行系统教育，提高团员思想理论水平和政治素质的重要途径，是教育引导团员在本职岗位和社会生活中发挥模范带头作用的重要载体，是团组织的一项经常性重要工作。
在以下情况中，我校团支部开展团课：
1.基础团校
其中2022年基础团校课程将党的二十大精神专题学习课程模块、团干部“1+x”领学团课和“芮+”计划2022级本科新生团支委培训课程模块设为必设课程。以上三种必设课程均可以通过团课形式开展。
2.主题教育活动
我校一般于每学期开展主题教育活动。各二级团组织、各校级团属学生组织需要围绕总体要求和教育实践内容，结合本单位实际情况认真策划、统筹安排教育实践活动。
2022年上半年校团委制定并开展了“喜迎二十大、永远跟党走、奋进新征程”主题教育实践。
其中各二级团组织、各团支部、“芮+”导师团队作为实践主体需要开展“喜迎二十大·永远跟党走”专题学习教育组织化学习，围绕迎接和学习宣传贯彻党的二十大，结合庆祝建团100周年，以团支部为基本单元，加强组织化学习，持续推动“青年大学习”网上主题团课学习，不断深化学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。党的二十大召开后，全面掀起以学习宣传党的二十大精神为主题主线的热潮。各主体可以以团课形式开展组织化学习。
3.主题团日活动
另外各二级团组织、各团支部、“芮+”导师团队也需要作为实施主体按规定主题开展主题团日活动。各主体可以采取学习座谈、宣讲交流、仪式教育、参观体验等形式，开展内涵丰富、多样生动的团日教育，鼓励将团课作为主题团日活动的一种形式。
4.入团积极分子被确定为发展对象之前参加集中团课学习应当不少于8个学时。
5.其他情况
（七）青年大学习案例
青年大学习是共青团中央为把组织引导广大青年深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神持续引向深入组织的青年学习行动，构建了“导学、讲学、研学、比学、践学和督学”六位一体的学习体系。
活动形式包括线下与线上，线下活动如开设宣讲活动，线上活动如开设“青年大学习”网上主题团课等。
导学：领导带头学、指导基层学、培训引导学
讲学：团干部面向团员青年开展宣讲、开展集中性宣讲交流活动、抓好面向不同青年群体的宣讲
研学：推动全团深入开展调查研究、着力提升全团理论研究水平、开展青年主题研讨交流
比学：广泛开展青年学习答题和竞赛、组织青年向典型模范学习、引导青年在今昔对比中外对比中学习
践学：动员广大青年、带领广大青年、引导广大青年
督学：面向团干部分阶段开展学习检验、加强对青年大学习的督导考核
二、工作安排
（一）案例基本要求
报送案例要求为2022年1月开始至今的现实工作案例；题目完整、内容充实，有明确流程要求的工作案例要求内容完整规范，团支部名称、时间、地点、参与人员等基本信息完备，每个案例的字数大约在1200-1500字左右；案例要求图文并茂，图片要清晰完整，拍摄角度好，并配有说明文字。每个案例需按一定的框架撰写，框架结构为：案例综述、案例开展情况、特色亮点。其中案例开展情况要占据案例内容的主要部分。
（二）案例分配
各标杆团委、标杆团总支报送不少于3个团支部案例，具体分配方案如下，
标杆团委、团总支 |
案例内容 |
金融学院 |
团员发展（支部大会）、以团课形式开展的主题教育活动、入团积极分子被发展前的集中团课学习 |
财税学院 |
团员发展（支部大会）、团员年度团籍注册制度、青年大学习案例 |
管工学院 |
各项评优（支部大会）、团员教育评议制度案例、以团课形式开展的主题团日活动 |
商学院 |
各项评优（支部大会）、团员年度团籍注册制度、以团课形式开展的基础团校课程、 |
保险学院 |
推优工作（支部大会）、团员年度团籍注册制度、青年大学习案例 |
文传学院 |
推优工作（支部大会）、有其他重要事项提请支部大会前的讨论（支委会）、符合情况的团小组会、 |
政府管理学院 |
推优入党支委会民主评议（支委会）、团员教育评议制度案例、符合情况的团小组会、 |
经济学院 |
推优入党支委会民主评议（支委会）、以团课形式开展的基础团校课程、青年大学习案例 |
社会与心理学院 |
有其他重要事项提请支部大会前的讨论（支委会）、符合情况的团小组会、团员教育评议制度案例 |
创新发展学院中国经济管理研究院 |
推优工作（支部大会）、以团课形式开展的主题教育活动、以团课形式开展的主题团日活动 |
未分配内容如果有意愿进行展示，也可在完成分配的3个案例的基础上额外报送。
三、时间安排
各标杆团委、标杆团总支于5月22日之前报送案例至组织部公邮shahe_zuzhibu@163.com，校团委将对各个标杆团委、标杆团总支报送的案例进行审核汇编。
四、工作要求
（一）加强领导，广泛宣传。各单位应高度重视此次案例报送工作，做好优秀案例的宣传工作，发挥“标杆”作用，激发基层团支部活力。
（二）从严把关，确保真实。坚持求真务实的原则，安排专人审核报送的案例材料，如发现伪造、杜撰的情况，将取消本年度“五四红旗团委（团总支）”评选资格。
（三）强化责任，及时准确。各标杆团委、团总支书记要强化责任主体意识，加强对团支部案例报送过程的指导，严把质量关。
共青团中央财经大学委员会
2023年5月9日
